반응형 전체 글23 IB Learner Profile, 학교공연으로 구현하기(주도성, 핵심역량, 예술교육) IB 프로그램은 전 세계적으로 주목받는 미래교육 모델로, 특히 ‘학습자상(Learner Profile)’은 학생이 갖춰야 할 핵심역량을 명확히 제시합니다. 이 글에서는 IB 학습자상이 학교공연이라는 실제 교육현장에서 어떻게 구현될 수 있는지, 몰입형 공연(이머시브 공연)과의 연계를 통해 알아봅니다.1. 자기주도성 중심의 학습 환경 조성 IB 학습자상이 강조하는 첫 번째 요소는 ‘자기주도성(Student Agency)’입니다. 이는 단순한 자율성을 넘어, 학생 스스로 학습에 대한 선택권과 책임감을 가지는 능동적인 태도를 말합니다. K초등학교의 학교공연 사례를 보면, 학생들이 공연의 주제를 정하고, 개인의 이야기를 스토리북으로 구성하여 공연에 직접 참여합니다. 이를 통해 학습자들은 더 이상 수동적 발표자가.. 2026. 1. 5. IB 탐구 모델과 설계 과정 IB PYP(Primary Years Programme)에서 탐구 단원(Unit of Inquiry, UOI)은 지식 전달을 넘어, 개념 기반 사고와 실천 중심 학습을 통해 미래 교육을 구현하는 핵심입니다. 이 글에서는 탐구 단원에서 활용되는 다양한 탐구 모델(Murdock & Claxton, Marschall & French 등)과 실제 단원 설계 과정을 심층 분석하여, IB 교육이 어떻게 학생의 자기 주도성과 전이 가능한 이해를 확장하는지를 설명합니다.IB 탐구 단원의 탐구 모델 – 사고를 여는 단계별 접근법 IB PYP는 학생 주도 탐구를 효과적으로 이끌기 위해 구조화된 탐구 모델을 사용합니다. 대표적인 두 가지 모델은 다음과 같습니다.Murdock & Claxton(2015) 탐구 모델들어가기 .. 2026. 1. 5. IB 탐구 단원, 미래 교육의 중심 (POI, UOI, 학습혁신) IB PYP(Primary Years Programme)에서 ‘탐구 단원(Unit of Inquiry, UOI)’은 단순한 수업 단위가 아닌, 학생 주도 학습의 중심이자 교육 혁신을 실현하는 기반입니다. 탐구 단원은 탐구 프로그램(POI)의 세부 요소로서 구성되며, 초학문적 주제와 개념을 연결해 학생의 사고를 확장하고 실생활과 연결된 학습 경험을 제공합니다. 이 글에서는 POI와 UOI의 구조, 탐구 단원의 구성 요소, 그리고 교육 혁신을 이끄는 실제적 모델로서의 가능성에 대해 자세히 알아봅니다.탐구 프로그램과 탐구 단원의 관계 – POI와 UOI의 연결 구조 IB 교육과정에서 POI(Programme of Inquiry)는 학교 전체 차원에서 구성하는 탐구 설계 틀이며, 각 학년과 주제를 연결한 교육.. 2026. 1. 5. 배운 것이 삶이 되는 순간, IB ‘실천(Action)’의 의미와 유형, 지원방안 “아이들이 뭘 배웠는지는 아는데, 그 배움이 실제 삶에서 어떤 변화를 만들었는지는 잘 모르겠어요.”IB PYP 설명회나 학부모 상담에서 가장 자주 듣는 말 중 하나입니다.수업은 흥미로워 보이고, 탐구 활동도 많아 보이지만 ‘그래서 이 학습이 아이를 어떻게 성장시키는가’에 대한 질문에는막연함이 남곤 합니다.이 질문에 IB PYP가 가장 분명하게 답하는 개념이 바로 ‘실천(Action)’ 입니다.IB에서 말하는 실천은 단순한 봉사활동이나 캠페인이 아닙니다.아이의 생각이 행동이 되고,그 행동이 자기 삶과 공동체에 실제 영향을 미치는 과정 전체를 의미합니다.IB PYP에서 말하는 실천이란 무엇일까? (실천의 의미)IB에서의 실천(Action)은학생이 학습을 통해 형성한 이해와 가치를 실제 삶에 적용하며 변화를.. 2026. 1. 5. IB 학습자상으로 성장한 청소년들 (자기주도성, 협력, 전인교육) 청소년 활동은 단순한 체험이 아닙니다. 요즘은 지식 습득을 넘어, 자기주도성과 협력능력, 그리고 전인적 성장을 추구하는 교육이 강조되고 있습니다. 이러한 흐름 속에서 한 교육현장에서는 IB 학습자상을 기반으로 한 청소년 활동 프로그램을 설계하여 학생 주도의 몰입 경험을 창출하고 있습니다. 이 글에서는 해당 프로그램이 어떻게 설계되고 운영되었는지, 그리고 학생과 학부모, 교사 모두에게 어떤 교육적 영향을 주었는지를 소개합니다.1. 왜 청소년 단체활동이 더 중요해졌을까? (자기주도성) 팬데믹 이후 많은 학교들이 활동 중심의 교육보다는 이론 위주의 수업에 집중하게 되었습니다. 그러나 급변하는 사회와 불확실한 미래 속에서 요구되는 핵심 역량은 지시를 따르는 능력이 아닌, 스스로 사고하고 행동하는 능력입니다. .. 2026. 1. 3. 늘봄학교의 개요 및 구성 설명 : 개요, 구성, 기대 효과 본 문서는 기존의 방과후 학교와 돌봄교실을 통합하여 2025년부터 시행되어 오고 있는 늘봄학교에 대한 개요를 설명한다.늘봄학교는 맞춤형 프로그램과 선택형 프로그램으로 구성되며, 초등학생들에게 더욱 다양하고 질 높은 교육 및 돌봄 서비스를 제공하는 것을 목표로 한다.늘봄학교의 개요기존에는 방과후 학교와 돌봄교실이라는 두 가지 형태의 서비스가 별도로 운영되어 왔다.방과후 학교는 주로 예체능, 과학 등 다양한 분야의 교육 프로그램을 제공하였고, 돌봄교실은 맞벌이 가정 등의 자녀를 대상으로 돌봄 서비스를 제공해 왔다. 이러한 이원화된 체계를 통합하여 늘봄학교라는 새로운 모델이 도입되었으며, 이를 통해 학생들에게 더욱 통합적이고 맞춤화된 교육 및 돌봄 서비스를 제공하고 있다.늘봄학교는 2025년부터 본격적으로 시.. 2026. 1. 2. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
